第一章 总则 

第一条 

为切实加强学生心理健康教育工作，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件，实现云顶国际官网入口心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化，特制定《云顶国际官网入口学生心理健康教育工作细则》。   

第二条 

总体原则：教育为先，全面开展全体学生教育，积极开展生命教育，广泛宣传为学生提供的心理咨询服务方式；预防为主，建立心理危机主动防御的意识，建立排查制度；及时发现，建立预警机制，妥善处理，使学生得到最好的帮助；咨询为辅，帮助学生调适心理，恢复心理平衡。    

第三条 

学生心理健康工作主要任务：通过普查、课程、讲座、学生群众性心理健康教育活动等途径宣传、普及心理健康与疾病预防知识；通过开展个体咨询、团体咨询等活动，解决学生的心理问题；通过心理危机预防及干预等措施，构建和完善学生高危人群的发现、干预、转介等一体化的工作机制。 

第四条 

工作目标：构建大学生心理危机预警及干预工作体系，更好地帮助有严重心理问题的学生渡过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的生命损失，促进大学生健康成长。

第二章  组织结构  

第五条 

各班选拔一名心理委员，辅导员与心理委员负责组织班级心理健康知识学习，及时发现存在心理问题的学生，定期将班级学生心理健康状况汇报给党委副书记和心理健康专干。

第六条 

班级心理委员负责组织本班学生学习心理健康知识，及时发现本班存在心理问题的学生，定期将本班学生心理健康状况向辅导员汇报。

第七条 

学生个人遇到心理问题或发现周围学生存在心理问题，及时向辅导员或心理委员反映。 

第八条

加强心理站建设，各班心理委员应积极响应心理站各项活动，负责宣传、普及心理健康知识的群众性工作，营造浓厚的心理健康教育氛围。      

第三章 全员教育 

第九条

开展新生讲座与普查，对刚入学的新生开展心理健康知识教育，建立心理健康档案，了解新生的心理健康状况，宣传心理健康知识，增强大学生心理健康意识。

第十条

举办心理健康知识讲座，根据不同学生心理需求，有计划、有体系地开展主题讲座及大型系列讲座。

第十一条

定期对学生干部进行心理健康知识培训，提高其心理问题鉴别能力及心理危机干预能力。广泛开展群众性心理健康教育活动，通过墙报、网络、讲座、心理知识宣传月、心理站等形式进行心理健康知识宣传。

第四章 早期预警

第十二条 

建立学生心理健康汇报制度。

1、班级心理委员要随时掌握全班同学的心理状况，对班上学生的心理状况每周向辅导员汇报一次。    

2、辅导员要深入学生之中并通过班级心理委员、学生干部、学生党员等学生骨干及时了解学生的心理健康状况。主管学院学生心理健康的专干老师每周向各年级辅导员了解本系学生心理健康变化情况。

3、发现有学生心理问题迅速恶化或新发现有严重心理问题的学生，应将该生的情况迅速上报学生处汇报。